訓練師職涯｜生命教育講座

活動日期：2025.10.21

這次犬研室受邀至國立南科國際實驗高級中學，與高中生們分享狗狗訓練師的職涯內容，以及實際訓練工作的日常。當「喜歡狗狗」變成一份工作後，狗狗訓練師真正的日常是什麼？提到「狗狗訓練師」，很多人的第一印象可能都是：「教狗坐下、握手、才藝表演。」或是「每天都在跟可愛狗狗玩。」從校犬經驗、訓練師的成長歷程，到狗狗行為與安定訊號的認識，希望讓學生們更理解：「喜歡狗狗」與「成為訓練師」之間，其實有著很不一樣的責任與觀察。

校犬隊經驗分享｜為何會走上訓練師這條路？

分享一開始，講師也談到了自己學生時期參與校犬隊的經驗，那時候的日常，是陪伴、照顧、服務與相處。也是第一次真正長時間進入狗狗的生活裡。慢慢開始發現，自己對狗狗的喜歡，不只是「覺得可愛」而已。後來也因為校犬隊的經驗，開始有機會接觸到真正的狗狗訓練師。

訓練師經歷與實際案例分享

原來訓練師的工作，並不只是教狗狗坐下、等待或完成指令。更多時候，是在理解一隻狗狗的情緒、理解一個家庭的生活狀態，以及陪伴彼此的關係慢慢改變。
活動中也分享了許多真實訓練現場的案例。
例如：
・散步時容易暴衝的狗狗
・對陌生人敏感、容易吠叫的狗狗
・長時間處於壓力狀態的家庭犬
・缺乏社會化經驗的幼犬
很多所謂的「行為問題」背後，其實都與情緒、環境與生活方式有關。因此訓練師真正重要的能力，並不是「控制狗狗」，而是觀察、理解與溝通。

與狗狗友善互動，從認識安定訊號開始

這次分享中，也帶學生們認識了「安定訊號（Calming Signals）」。安定訊號，是狗狗在感到壓力、不安，或想維持和平時會出現的細微行為。
像是：
・舔舌頭
・撇頭、不直視
・打哈欠
・聞地板
・動作突然變慢
・轉身離開
・低姿態、坐下
很多時候，狗狗其實已經在努力表達：「我現在有點緊張。」、「希望不要靠我太近。」、「我不想發生衝突。」只是人類常常沒有發現。因此我們也希望透過這次分享，讓學生理解：狗狗不是突然失控，而是很多情緒與訊號，其實早就在前面慢慢累積。

從認識狗狗，學習更好的互動與理解

如果學生能從校園時期開始，接觸基礎的狗狗行為、安定訊號與生命教育，其實很多關係都會變得不一樣。因為學習理解動物，不只是學習如何與狗狗相處，更是在學習觀察情緒、尊重界線與建立信任。犬研室也期待，未來能有更多校園透過講座、校犬互動或跨領域課程，讓生命教育真正從日常開始。